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近期(qi)，2018级硕士生邓卓发表的(de)(de)“美国(guo)(guo)社区学(xue)院指导路(lu)径(jing)(jing)项目改革的(de)(de)缘起、实(shi)施、挑战及启示” 发表在北大(da)核心期(qi)刊(kan)《教(jiao)育与职业》杂志(zhi)。该文对美国(guo)(guo)社区学(xue)院指导路(lu)径(jing)(jing)项目的(de)(de)发展溯源(yuan)、实(shi)施过程(cheng)、现实(shi)挑战和经(jing)验镜鉴开展研究，对我国(guo)(guo)高(gao)职院校(xiao)在创设(she)多元入学(xue)途径(jing)(jing)、继续贯通(tong)中高(gao)职与普通(tong)本科(ke)院校(xiao)发展路(lu)径(jing)(jing)和订制个性化(hua)学(xue)生成(cheng)长通(tong)道等方面都有(you)所启示。

邓(deng)卓同学还在(zai)北大核心期刊《成人教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)》杂志发表“公共治(zhi)理(li)(li)视(shi)域(yu)下职(zhi)业教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)与培(pei)训(xun)(xun)治(zhi)理(li)(li)方式变(bian)革”一文，该文通过展(zhan)(zhan)开公共治(zhi)理(li)(li)理(li)(li)论运用(yong)到职(zhi)业教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)与培(pei)训(xun)(xun)的(de)契合度分析，探讨了我(wo)国在(zai)实(shi)现职(zhi)业教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)与培(pei)训(xun)(xun)治(zhi)理(li)(li)体(ti)系(xi)和治(zhi)理(li)(li)能力(li)现代(dai)化的(de)进(jin)程中(zhong)存在(zai)的(de)些许问题，总结出了有效促进(jin)职(zhi)业教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)与培(pei)训(xun)(xun)改(gai)革发展(zhan)(zhan)的(de)关键举(ju)措。

我院2018级硕士生槐福乐论(lun)文《黄炎培(pei)劳(lao)动(dong)(dong)教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)思(si)想及其当代价(jia)(jia)值(zhi)》被北(bei)大(da)核心期(qi)刊《教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)与职业(ye)》录用，该文立足2020年(nian)3月国(guo)(guo)务院印(yin)发的《关于全(quan)面加强新时代大(da)中小(xiao)学(xue)劳(lao)动(dong)(dong)教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)的意见(jian)》，结合黄炎培(pei)职业(ye)教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)思(si)想中的“劳(lao)动(dong)(dong)育(yu)(yu)人”思(si)想展开了论(lun)述(shu)。探讨黄炎培(pei)劳(lao)动(dong)(dong)教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)思(si)想，不(bu)仅(jin)具有完善我国(guo)(guo)劳(lao)动(dong)(dong)教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)理论(lun)的学(xue)理价(jia)(jia)值(zhi)，对改善我国(guo)(guo)大(da)中小(xiao)学(xue)劳(lao)动(dong)(dong)教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)现状也(ye)具有一定的参考价(jia)(jia)值(zhi)。